DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E O PERFIL DA CRIANÇA NESTE CONTEXTO.

SUGESTÕES DE PLANOS DE AULA PLANO DIÁRIO TEMA: A ESCOLA   LEITURA COMPARTILHADA: A escola de Paulo Freire Socialização PEDIR PARA OS ALUNOS REPRESENTAREM A ESCOLA  COMO ELA ERA. Socializar no Grande Grupo ( Representar através de desenhos/produção textual) REPRESENTAR A ESCOLA (produzir um texto coletivo); MONTAR CARTAZ: O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA ESCOLA? O QUE VOCÊ ACHA QUE DEVE MUDAR (MELHORAR) NA ESCOLA? CANTAR CANCÕES SOBRE A ESCOLA BRINCADEIRAS COM BALÃO.  (o nome e as cores...)      Escola é...        Paulo Freire O lugar onde se faz amigos Não se trata só de prédios, salas, quartos, Programas, horários, conceitos. Escola é, sobretudo, gente, Gente que trabalha que estuda, Que alegra, se conhece se estima. O diretor é gente, O coordenador é gente, O professor é gente, O aluno é gente. Cada funcionário é gente, E a Escola será cada vez melhor Na medida em que cada um Se comportar como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada por todos os lados”. Nada de conviver com pessoas e depois descobrir que não tem amizade de ninguém. Nada de ser como um tijolo, que forma  a parede indiferente, frio, só. Importante na Escola não é só estudar, não é só trabalhar. É também criar laços de amizade  e criar em cada ambiente de camaradagem.       É conviver É se “amarrar nela”!       Ora é lógico...       Numa escola assim vai ser fácil       Estudar, trabalhar, crescer,       Fazer amigos educar-se, ser feliz.   PLANO DIÁRIO   SEGUNDO DIA DE AULA   CANTINHO DA LEITURA (Preparar um lugar especial da sala com tapete, mensagens de boas vindas, muitos livros e clássicos infantis); PROMOVER BRINCADEIRAS/FESTIVAL DE BALINHAS   TEXTOS:   O CADERNO CABE TUDO NUM CADERNO: CABE O DESENHO DO MUNDO, CABE O CÉU CHEIO DE ESTRELAS, CABEM AS CIDADES E AS RUAS, CABEM AS FLORES DO JARDIM, CABE DESENHO DE BICHO, CABE, SIM, LETRA DE MÚSICA, CABE MINHA ASSINATURA, CABE VINTE TELEFONES, CABE RECADO PARA AMIGO, CABE FOTO DE CANTOR, CABE SELO E FIGURINHA, CABE O EMBLEMA DO TIME, DESENHO DE CORAÇÃO E ATÉ SOBRA UM CANTINHO PRA FAZER MINHA LIÇÃO. Titulo do livro: Meu material escolar Autor: Ricardo Azevedo Editora: quinteto editorial.     O Caderno   Pe Fábio de Melo   Composição: Toquinho / Mutinho   Sou eu que vou seguir você Do primeiro rabisco Até o be-a-bá. Em todos os desenhos Coloridos vou estar A casa, a montanha. Duas nuvens no céu E um sol a sorrir no papel... Sou eu que vou ser seu colega Seus problemas ajudar a resolver Te acompanhar nas provas Bimestrais, você vai ver Serei, de você, confidente fiel Se seu pranto molhar meu papel... Sou eu que vou ser seu amigo Vou lhe dar abrigo Se você quiser Quando surgirem Seus primeiros raios de mulher A vida se abrirá Num feroz carrossel E você vai rasgar meu papel... O que está escrito em mim Comigo ficará guardado Se lhe dá prazer A vida segue sempre em frente O que se há de fazer... Só peço, à você Um favor, se puder Não me esqueça Num canto qualquer...(2x)   PLANO DIÁRIO   TERCEIRO DIA DE AULA TEMA: O NOME PRÓPRIO (IDENTIDADE)   BOAS VINDAS DINÂMICA DE GRUPO: O GAROTINHO CHAMADO AMOR   PROMOVER CONVERSAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO NOME PRÓPRIO   LEITURA COMPARTILHADA:   Poesia: EU Autor: Célia Passos / Zeneide Silva ( Pedir para as crianças representarem através de desenhos o que eles compreenderam da poesia,   promover conversação)   CONFECÇÃO DE CRACHÁS;   PAINEL: AJUDANTE DO DIA; ( um envelope contendo todos os nomes dos alunos para realizar sorteio a cada dia; O aluno sorteado será nomeado o ajudante do dia, que auxiliará o professor em algumas necessidades.)   ANIVERSARIANTES DO MÊS; (a cada mês separar os aniversariantes, e expor seus nomes no painel de aniversários.)   QUADRO DAS ESTRELAS ( o objetivo do quadro das estrelas é incentivar as crianças a participarem ativamente das aulas, realizando uma avaliação não diária mas constante de cada aluno, premiando-os a cada bimestre a quem ganhar mais estrelas, observando o comportamento, assiduidade e compromisso com as atividades escolares. O quadro das estrelas é  construído com o nome da turminha deixando um espaço para anexar as estrelinhas a cada conquista.)     PROMOVER FESTIVAL DE CHOCOLATES   TEXTOS O GAROTINHO CHAMADO AMOR DESENVOLVIMENTO:   PAZ: APERTO DE MÃO;   AMOR: UM ABRAÇO;   GARRA: TROCA DE LUGAR;   SORRISO: GARGALHADA;   BEM VINDOS: BATE-PALMAS.   “O GAROTINHO CHAMADO AMOR”            Era uma vez, um garotinho chamado Amor.          Amor sonhava sempre com a Paz. Um certo, dia sonhou quem a vida dó teria sentido quando ele descobrisse a Paz e foi justamente nesse dia que Amor saiu a procura da Paz.          Chegando a Escola , onde estudava , encontrou seus amigos que tinham um Sorriso nos lábios e foi nesse momento que a Paz começou a perceber que o Sorriso dos amigos transmitia muita Paz  pois, sentiu ainda que Paz existe no interior de cada um de nós basta sorrir.          E nesse momento com seu pensamento voando a turma gritou bem forte: Amor, Amor, Amor você encontrou a Paz que procurava.          Amor respondeu com muita Garra: sim encontrei a Paz, o Sorriso e a Garra para junto de nós um Sorriso bonito e sejam bem-vindos.     Poesia: EU   Autor: Célia Passos / Zeneide Silva   Eu sinto, eu vejo, eu ouço! Vejo o céu, o sol, as plantas, o mar. Vejo  o papai, a mamãe, meus irmãos, meu lar. Vejo tudo com meus olhos. Só preciso olhar. Ouço o vento, crianças a brincar. Ouço o canto dos pássaros, o ir-e-vir. Ouço todos os ruídos. Como é bom ouvir!   Sinto o perfume das flores no jardim, Todos os odores só redor de mim. Basta cheirar, aspirar, assim! Sinto o gosto do salgado, da mistura, Dos doces, das frutas, que doçura! Provar, comer, que gostosura! Minhas mãos sentem o que tocam. Minhas pernas me levam onde eu quero. Tenho boa cabeça pra pensar. E um coração pronto para amar. Sou um ser,sou feliz! Obrigado, meu Deus, por mim fazer assim!     Eu sou:__________________________________________   PLANO DIÁRIO  QUARTO DIA DE AULA   TEMA: REGRAS DE CONVIVÊNCIA   ·         BOAS VINDAS   ·         DINAMICA   ·         LEITURA COMPARTILHADA:   BOAS MANEIRAS   (socialização: o poema será aproveitado de modo que leve a turma a refletir sobre algumas questões de boas maneiras, como: * cumprimentar,  * despedir,   *agradecer, * pedir licença,  *dizer, por favor,  * desculpar-se, * ser gentil,   * elogiar quando necessário.).   ·         JOGO: CERTO OU ERRADO ·         PAINEL: REGRAS DE CONVIVÊNCIA (gravuras e frases) ·         MÚSICA: ALGUMAS PALAVRINHAS SÃO MÁGICAS (Eliana) ·         INCENTIVAR O USO DAS PALAVRINHAS MÁGICAS. ·         CANTICO DANÇA E CONVERSAÇÃO. ·         ATIVIDADES: BONS HÁBITOS ENTREGA DE PIPOCAS     TEXTOS:                      BOAS MANEIRAS     Nossos pais sempre ensinaram, Que devemos nos comportar, E ser crianças educadas, Para elogios ganhar. Bom dia! Boa tarde! Devemos sempre falar Aos professores e colegas E a todos em qualquer lugar! Obrigado! Por favor! Vamos sempre dizer. Para que todas as pessoas Venha a nos favorecer. Graça Batituci   MUSICA: ALGUMAS PALAVRINHAS SÃO MÁGICAS CANTORA: ELIANA   Algumas palavrinhas são mágicas E ajudam a gente a viver melhor Por favor, muito obrigado Com licença, tudo bem? Pode passar Eu te amo, brinca comigo? Como vai meu amigo? Aquele abraço! Bom dia, boa tarde, boa noite a bença mãe,a bença pai Bom dia, boa tarde, boa noite Viver assim é bom demais   Essas palavrinhas mágicas Palavras mágicas são assim Têm um poder maior Que abracadabra e sinsalabim Assim, assim   Se alguém fizer o nosso bem Muito obrigado, muito obrigado Se alguém quiser pedir pra alguém Diz por favor, diz por favor, diz por favor Então é bom acreditar A vida é bem melhor se a gente tem O quê?   JOGO DO CERTO OU ERRADO? Avaliar juntamente com os alunos algumas atitudes dentro da Escola: Cumprimentar os colegas e o professor; Chegar atrasado as aulas; Chegar às aulas na hora certa; Empurrar os coleguinhas; Pedir licença para passar, quando o colega estiver à sua frente; Conversar com o coleguinha durante as aulas; Fazer a tarefa de casa com capricho; Brigar com os colegas; Cuspir no chão; Guardar os objetos escolares com capricho; Rabiscar as paredes e carteiras; Jogar lixo ou resto de merenda no chão.     PLANO DIÁRIO   QUINTO DIA                        TEMA:  BONS HÁBITOS NA ESCOLA     BOAS VINDAS EXIBIÇÃO DO DVD “MUSICA”: PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA) CONVERSAÇÃO... ATIVIDADES PARA COMPLETAR (cruzadinha: silêncio, licença, por favor, desculpas, agradecer, lavar as mãos, rabiscar, lixeira...) FALAR SOBRE ALGUMAS CONVENÇÕES SOCIAIS JÁ APRESENTADAS A TURMINHA. BATE PAPO COM OS ALUNOS SOBRE COMO ELES PODEM PARTICIPAR DAS AULAS ATIVAMENTE. DEIXAR QUE FALEM O QUE PENSAM.     TEXTO: PALAVRINHAS MÁGICAS (XUXA)  Quando a gente Gosta de alguém E tem um amigo Que a gente quer bem Sempre é bom abraçar Sempre é bom Dividir e brincar   Quando a gente Quer agradecer Ou se desculpar Por algo errado Que fez Sempre é bom falar As palavras mágicas   Desculpa, por favor Com licença e obrigado Quatro palavras Palavrinhas mágicas Desculpa, por favor Com licença e obrigado Nunca esqueça Palavrinhas mágicas   Quando a gente Pede pra alguém Algo emprestado Que a gente não tem Sempre é bom falar As palavras mágicas   Desculpa, por favor Com licença e obrigado Quatro palavras Palavrinhas mágicas Desculpa, por favor Com licença e obrigado Nunca esqueça Palavrinhas mágicas   Por favor Escute então A minha mensagem Pro seu coração Com licença Eu quero dizer Obrigada por tudo Eu amo você   Desculpa, por favor Com licença e obrigado Quatro palavras Palavrinhas mágicas Desculpa, por favor Com licença e obrigado Nunca esqueça Palavrinhas mágicas   FESTA NA ESCOLA-TODAS AS TURMAS NO PÁTIO   KARAOKÊ - MÚSICAS INFANTIS...     FESTIVAL DE PIPOCAS