Oficina de Projetos Pedagógicos: Filmes e Leituras (Links): Filmes sobre Educação Especial (Postagem desde 2010 com atualização em 2012). Após realizar várias pesquisas e lei...
Por Elen Campos e Pedagogia
Equipe Brasil Escola
sexta-feira, 19 de março de 2010
"Eis o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo"
(João 1:29)
Como contar histórias?
Como contar histórias
da criança, em especial no início da escolaridade. Para o desenvolvimento
de tal atividade deve ocorrer todo um planejamento, pois se trata de um
momento mágico que a criança irá vivenciar e absorver algo que venha a
identificar com ela naquele instante.
Por ser considerada uma atividade tão importante na educação infantil,
Por ser considerada uma atividade tão importante na educação infantil,
sugerimos aos professores que lidam com crianças dessa fase algumas
orientações que poderão beneficiar e conseqüentemente propiciar o
desenvolvimento contínuo da criança no desenvolvimento da linguagem.
1. Contar histórias diariamente;
2. As histórias podem ser repetidas, dependendo do interesse dos alunos;
3. Alguns critérios devem ser seguidos como: livros com poucos textos,
1. Contar histórias diariamente;
2. As histórias podem ser repetidas, dependendo do interesse dos alunos;
3. Alguns critérios devem ser seguidos como: livros com poucos textos,
linguagens simples, maior número de ilustrações, sendo essas grandes e
sugestivas e que satisfaçam o desejo dos alunos.
4. Baseando em informações passadas por pais em relação ao aluno, buscar
4. Baseando em informações passadas por pais em relação ao aluno, buscar
histórias que venham ajudar a resolver um problema em questão. Por
exemplo: Se uma criança recusa a comer verduras em casa, selecione um
tema voltado para a importância dos alimentos, de forma que a criança se
identifique e o professor ajude a família, visto que a escola também tem essa função.
5. Ao planejar o momento de contar histórias, determinados aspectos são fundamentais e devem ser analisados:
• Local: as histórias não devem ser contadas apenas dentro da sala de aula,
5. Ao planejar o momento de contar histórias, determinados aspectos são fundamentais e devem ser analisados:
• Local: as histórias não devem ser contadas apenas dentro da sala de aula,
pelo contrário, ambientes diferenciados tornam o momento mais agradável
(pátio, quadra, jardim, sentado em degraus, quiosques, entre outros).
• Posição: Os alunos devem estar em uma posição confortável e a professora
• Posição: Os alunos devem estar em uma posição confortável e a professora
deve ficar em uma posição que permita a todos os alunos a visualização
do livro e sua dramatização.
• Apresentação da história: é fundamental que a professora conheça o
• Apresentação da história: é fundamental que a professora conheça o
texto da história, pois o ideal é que conte a história com suas próprias
palavras, utilizando uma linguagem simples e um tom moderado, de forma
que todos os alunos possam escutar de forma agradável.
• Horário: não deve existir um horário estipulado para o momento da
• Horário: não deve existir um horário estipulado para o momento da
história, deve acontecer de acordo com a necessidade e até
mesmo de forma surpreendente para o aluno. Conforme uma situação
ocorrida no ambiente, o professor poderá utilizar certa história que
encaixe naquele instante, de forma que venha contribuir na resolução e
amadurecimento da criança.
• Motivação: cabe ao professor deixar como suspense a história a ser
• Motivação: cabe ao professor deixar como suspense a história a ser
contada, de forma que venha despertar a curiosidade em seus alunos
bem como a motivação do momento.
Ressalta-se que muitas vezes, apesar do professor ter feito todo um
Ressalta-se que muitas vezes, apesar do professor ter feito todo um
preparo para esse momento, acontece das crianças ficarem dispersas. Sendo assim, sugere-se que o professor busque a participação das crianças fazendo
“questionamentos” de forma que elas possam interagir com a história
que está sendo contada.
Por Elen Campos e Pedagogia
Equipe Brasil Escola
"Eis
o Cordeiro de Deus, que tira o pecado do mundo" (João 1:29).
Textos
adicionais: Mateus 1:21; I Pedro 1:18, 19; I João 3:5.
Material Necessário
1 clipe pequeno
1 fio com 25 cm
1 sabonete branco
1 dúzia de botões (qualquer tamanho ou cor)
Etiquetas
1 colher
4 gotas de iodo
1 aquário ou jarra de vidro com 2/3 de água
Alvejante de roupas
Modo de Preparar
Pingue o iodo na água. Rotule os botões com etiquetas pequenas: livros,
alimentos, remédios, roupas, dinheiro, amor, máquinas, conselhos, leis, etc.
Coloque todos os botões em uma caixa pequena. Faça a escultura de uma
ovelha no sabonete (cole a figura da ovelha no sabonete para servir como
modelo). Enfie o clipe no dorso da ovelha e amarre o fio. Segurando pelo fio,
mergulhe a ovelha no alvejante por alguns instantes e deixe-a secar sobre um
prato. Mantenha-a no prato até que esteja seca e pronta para ser usada.
Na hora da lição, coloque o aquário ou jarra e a caixa com os botões
sobre uma mesa baixa, diante das crianças, mas mantenha a ovelha escondida.
Mensagem
Este vasilhame com água é o mundo. O pecado trouxe trevas ao mundo.
(Entregue um botão para cada criança.)
Iremos ver agora que botão conseguirá tirar as trevas (pecado) do mundo.
(Oriente as crianças a trazerem o botão que têm nas mãos, uma a uma, e o
deixem cair dentro do vasilhame. Antes de deixá-lo cair, porém, cada uma deverá
ler a etiqueta que o identifica, como sugestão para a cura das trevas do mundo.
Agite a água com a colher depois que cada botão for colocado.)
Todas essas sugestões já foram testadas no mundo, mas as trevas causadas
pelo pecado ainda permanecem. A Bíblia tem a resposta. (Segure o cordeiro
esculpido no sabonete e leia João 1:29): "Eis o Cordeiro de Deus, que tira
o pecado do mundo." (Mergulhe na água a ovelha presa pelo fio. Agite
cuidadosamente a água com o auxílio da colher, por alguns instantes, até que
desapareçam as trevas.)
Os botões representam as boas sugestões para ajudar as pessoas em outras
situações, mas Jesus, o Cordeiro de Deus, é o Único que tira o pecado do mundo.
REFLEXÃO
Nascemos em um mundo de pecado e sabemos o quanto somos pecadores, mas,
por não fomos feitos como os robôs, temos a oportunidade de fazer escolhas.
Entregue o seu coração a Jesus, hoje e peça perdão a Ele. Ele está de
braços abertos esperando por você.
Vocês gostariam de pedir perdão a Jesus? Quero ver as mãos daqueles que
querem pedir perdão a Jesus!
